相模原市立中野中学校

　2校時には、3年生の国語・英語、2年生の数学の授業を公開しました。各教科のねらいや、生徒に身に付けさせたい力を意識しながら、生成AIを活用していました。どの教科でも、生徒はプロンプトの入力に没頭するのではなく、隣の生徒と出力画面を見せ合い、対話しながら課題解決に取り組んでいる様子が見られました。
　また、自分が作成した文章に対してChatGPTが深掘りした質問を返すように設計されたプロンプトもありました。一斉授業では、一人ひとりに「問い」を考えさせる環境を作るのは容易ではありません。時には、誰かの「問い」に引っ張られることもあります。しかし、今回のようにChatGPTから質問される経験（トレーニング）を積むことで、生徒自身が「なぜ？」「どうして？」と疑問を持つ習慣を身につけ、自ら課題を設定できる力を育むことにつながる可能性を感じました。

次は、３校時の支援級、３年理科、２年体育の公開授業の様子を紹介します。