相模原市立中野中学校

　11月12日（水）、3年生国語中村教諭の授業を枚方市教育委員会様および教育ICT情報誌『チエルマガジン』様に公開しました。当日は、枚方市教育長様をはじめ教育委員会の方々、さらに「チエルマガジン」様の取材チーム数名にご参観いただきました。
　単元は「作品を読んで伝えよう—短編小説を味わおう」で、本時の目標は「自分の言葉で概要や作品の良さを伝える表現力を身につける」ことでした。前時では、4つの短編小説の中から自分で選んだ作品を読み取り、本時はその内容をもとにペアでエキスパート活動（ジグソー法）を行いながら、さらに読み深める時間としました。
　生徒たちは、ペアとの対話に加え、生成AIから提示される質問に答える中で理解を深めていきました。授業者があらかじめ組み込んでおいたデザインプロンプトによって、AIが投げかける問いが生徒の思考を促し、ペア同士の対話の必然性を生み、再読へと導くよう巧みに設計されていました。
　授業の最後には、別の小説を読んだ生徒とペアを組み、自分の言葉で作品の概要を説明しました。ここが授業の最大のポイントでした。生成AIや仲間との対話で得た気づきを自分の中に整理し、再構築できていなければ、相手にしっかりと伝えることはできません。まさに、本時の目標達成に向けた学びの道筋が自然と見える、見通しのよい授業となっていました。